KompetensiDasar 3.1 Menjelaskan pecahan senilai dengan gambar dan model konkret serta berbagai bentuk pecahan (biasa dan campuran) dan hubungan di antaranya. A. Jadi pecahan yang senilai dengan 1/2 adalah 2/4, 3/6, 4/8. Cara II: Membagi dengan bilangan yang sama. Jadi pecahan yang senilai dengan 16/24 adalah 8/12, 4/6, 2/3.
\n \n pecahan yang senilai dengan 2 per 8 adalah

1 Mengenal arti pecahan sebagai sesuatu yang tidak utuh dengan benar. 2. Menyatakan pecahan secara visual dengan benar. 3. Menuliskan letak pecahan pada garis bilangan dengan benar. 4. Membandingkan dua pecahan dengan benar. 5. Mengurutkan pecahan yang berpenyebut sama dengan benar. 6. Mengurutkan pecahan sederhana yang berpenyebut tidak sama

HalloLuna, kakak bantu jawab ya :) Jawaban untuk soal ini adalah 6/14 dan 12/28 Pecahan senilai adalah pecahan yang memiliki nilai yang sama. Untuk memperoleh pecahan senilai dapat dilakukan dengan mengalikan pembilang dan penyebut dengan bilangan yang sama.
Untukmencari pecahan yang senilai, maka cukup dicari gambar dengan bidang yang diberi warna dan yang tidak diberi warna memiliki ukuran yang sama. Perhatikan gambar pada pilihan A berikut! Dapat diperhatikan bahwa bidang yang diberi warna dan yang tidak diberi warna berukuran sama. Akibatnya, gambar pada pilihan A akan memberikan pecahan I7Bh0Hr.
  • z9de6ykynn.pages.dev/345
  • z9de6ykynn.pages.dev/89
  • z9de6ykynn.pages.dev/245
  • z9de6ykynn.pages.dev/180
  • z9de6ykynn.pages.dev/148
  • z9de6ykynn.pages.dev/260
  • z9de6ykynn.pages.dev/355
  • z9de6ykynn.pages.dev/258
  • z9de6ykynn.pages.dev/13
  • pecahan yang senilai dengan 2 per 8 adalah